1.書法能讓人降浮去燥 浮躁練不成書法。書法讓人安下心來,鋪下身子,能吸收人的浮氣、燥氣、粗狂之氣,使人變得文雅,靜心沉穩(wěn)。 2.書法能讓人識(shí)美求善 書法是藝術(shù),藝術(shù)是一種美的體現(xiàn)。字體章法無處不體現(xiàn)著、折射著、流露著美與善。學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,就是對(duì)美與善的規(guī)律認(rèn)識(shí)和規(guī)則運(yùn)用。 3.書法能...
小學(xué)階段,不管在哪個(gè)方面,都是人生的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期如果被忽略了,再補(bǔ)救就要花費(fèi)更多代價(jià)。學(xué)習(xí)書法也一樣,小學(xué)階段如果不學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)不得法,后來學(xué)習(xí)、糾正的代價(jià)也很大。這是為什么呢? 1.小學(xué)階段是孩子注意力容易集中的階段 小學(xué)生是人生對(duì)世界充滿好奇和渴望的特殊階段,在這個(gè)階段,小學(xué)生的注意力特別容易集中...
據(jù)已故的著名書法家沙孟海先生從古畫上書寫者的執(zhí)筆姿勢(shì)考證認(rèn)為,古人是用三指執(zhí)筆法寫毛筆字的。因?yàn)槟菚r(shí)候的人都盤腿坐在地上,也有雙膝著地跪坐的,屁股坐在跪著的雙腿上。那時(shí)候沒有板凳也沒有桌子,只有像茶幾之類的機(jī)子,因?yàn)闄C(jī)子很低,寫字時(shí)手都得懸起。此法傳到日本,一直沿襲至今。 到來代桌椅板凳開始大興,生活習(xí)慣也隨之...
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